Lee atentamente el siguiente texto sobre medidas e indica las magnitudes directas e indirectas que se mencionan en el mismo.
Ulises es un estudiante de Ciclo Básico que vive en el campo y se levanta todos los días a las 6 de la mañana. Luego de cepillar sus dientes, toma la botella de enjuague bucal que contiene una tapa graduada en mililitros. Sabe que debe de colocar 50ml del contenido en su tapa, por lo que hace este procedimiento de manera cuidadosa. Posteriormente, mira un termómetro que regaló su abuela y que se encuentra justo frente a la ventana de su cuarto, pero del lado de afuera, a fin de saber si le es necesario salir abrigado.
En el momento del desayuno, Ulises debe seguir una dieta estricta, ya que es un competidor de atletismo, por lo cual debe utilizar una balanza para nutrirse con la cantidad justa de cada alimento.
A la hora de salir rumbo a su centro de estudios, Ulises debe ir en moto, ya que la distancia de su casa al mismo es de 10km. Como viaja a una velocidad de, aproximadamente, 40km/h, ha efectuado cálculos para llegar a la conclusión de que tardará unos 15 minutos en arribar a su destino.
Hoy, en la primera hora de clase tiene Ciencias Físicas, y la profesora les indicó en la clase pasada que realizarían dos mediciones: medir el volumen de un cubo a partir de la longitud de una de sus aristas y medir la aceleración de la gravedad a partir de la altura y el tiempo de caída libre de una pesa.